16.
虽然有心理准备,但是看过程逸坐在轮椅上被推着来上学,然后上楼梯的时候还得单脚跳的样子,我实在是觉得很好笑。
“你说学校怎么不安个电梯呢?也太不关照残疾学生了。”我憋着笑对他说。
程逸正坐在座位上写着一道物理题,听到我的话之后,抬眼看了我一下,“我说,你把体活课给翘了,就不怕你们班主任找你?”
“体活课多无聊啊,做做操就解散了,还不如不去,反正我们班主任向来是不数人的,”我拿着他桌上的一支笔在指尖转动着,“而且,罗嵁和赵或轩他们都去打球了,我想着你一个人在这儿待着估计也无聊,就上来找你了啊。”
说完,我抬头看到了他们班课表,上面写着他们班今天有一节历史课。然后我忽然就想起我们历史老师给我们讲的一件好玩的事儿。
“诶诶,”我用笔戳了一下他的小臂,“徐松老师是不是带你们班学考历史?”
“对啊,怎么了?”他问。
我笑着说:“前几天徐老师给我们班上课的时候讲到了《苏格拉底之死》那幅画。然后他说他带咱们年级一个理科班学考的时候,问他们班学生这幅画里苏格拉底死前为什么要用食指向上指。
“然后底下有一个人回答‘因为他想再来一杯’,我们班都笑疯了。这人是不是你们班的?”
程逸想了一想,然后点了点头,也忍不住笑了,“应该是我们班的,当时我们班也笑得不行。”
“还真是你们班的…”我沉默了一会儿,然后又问他:“那你知道他死前为什么要用食指向上指吗?”
程逸回答说:“……因为苏格拉底是形而上学的代表哲学家。”
“没想到程大少爷懂得倒是不少嘛。”我调侃着说。
“……过奖。”
“其实徐老师还说《雅典学园》那幅画的表现手法跟这个也有些类似,”我撑着脑袋说,“画里柏拉图指向上,亚里士多德指向下,说明他们分别代表了形而上学和形而下学……”
“哦对了,”我直起身,“待会儿是李阿姨来给你送晚饭吗?”
程逸点了点头,“嗯…这几个月我估计都不能跟你一块儿吃晚饭了。”
“好,我知道了,”我应了一声,“我找我同桌陪我一块儿吃。”
他轻皱眉头,然后又笑着问我:“你同桌是男生还是女生?”
“想什么呢?当然是可爱又软糯的女孩子啊!”
…………………
周日我待在学校里自习的时候,姜可欣来找我聊天,她说她很难过。
“原来赵或轩有喜欢的女孩子了,”她整个人都耷拉着,看上去没什么精神,“初中的时候就开始喜欢了。现在那个女孩子在附中读书,听说她长得好看,成绩还特别好……
“我一开始知道我跟他分到一个班的时候还很开心来着,现在才发现根本没戏。”
她叹了口气,“唉,怎么我就没像你一样碰上一个我喜欢又喜欢我的人呢?”
我其实不是很知道怎么去安慰别人,所以就只能默默地听着她说。而大多数人在倾诉的时候其实只是需要一个聆听者而已。
“你说,我初中的时候怎么就对他没印象呢?”她继续说,“明明他们班跟我们班在一层楼,我在他们班也有熟悉的朋友,但就是感觉见都没见过他。高一的时候有人跟我说他是江一的,我还很意外来着。”
“可能初中的时候没长开?没帅到让你注意到他。”我说。
“哈哈哈有可能,”她笑着说,“他喜欢的那个女生我倒是知道,原来跟陈婧知一个班,就全是学霸的那个班,成绩很好。听别人说,他跟那个女生是青梅竹马从小一起长大的。后来因为她哥哥在附中,所以她父母也让她去了附中。”
她拿起我桌上的铅笔,在草稿纸上三五下就描出了一个模糊的人形,“反正呢,一直就都只是我对他有好感而已,这样结束也挺好的。”
她又暗自神伤了一会儿,然后换了一个话题:“哦对了,程逸最近在我们班团支书那儿报名入团来着,我还以为像他那样的永远都不会入团。看来还是颜副书记感召力大啊,浪子回头喽哈哈哈哈……”
我拿起练习本在她身上拍了一下,“滚,别在这儿调侃我。”
“行行行,”她一边躲一边笑着说,“不过说真的,自从程逸受伤之后,你这上楼的次数是不是格外多了些?”
我心虚了两秒钟,然后下意识地回怼:“我难道不是去看你的?我好心好意找你玩儿,你居然这样误会我!”
“得了吧您,我就是你俩的挡箭牌……”
结果这天晚自习的时候,我本来想上去找程逸。然后想起姜可欣的这句话,我就默默打消了这个念头……
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“你说学校怎么不安个电梯呢?也太不关照残疾学生了。”我憋着笑对他说。
程逸正坐在座位上写着一道物理题,听到我的话之后,抬眼看了我一下,“我说,你把体活课给翘了,就不怕你们班主任找你?”
“体活课多无聊啊,做做操就解散了,还不如不去,反正我们班主任向来是不数人的,”我拿着他桌上的一支笔在指尖转动着,“而且,罗嵁和赵或轩他们都去打球了,我想着你一个人在这儿待着估计也无聊,就上来找你了啊。”
说完,我抬头看到了他们班课表,上面写着他们班今天有一节历史课。然后我忽然就想起我们历史老师给我们讲的一件好玩的事儿。
“诶诶,”我用笔戳了一下他的小臂,“徐松老师是不是带你们班学考历史?”
“对啊,怎么了?”他问。
我笑着说:“前几天徐老师给我们班上课的时候讲到了《苏格拉底之死》那幅画。然后他说他带咱们年级一个理科班学考的时候,问他们班学生这幅画里苏格拉底死前为什么要用食指向上指。
“然后底下有一个人回答‘因为他想再来一杯’,我们班都笑疯了。这人是不是你们班的?”
程逸想了一想,然后点了点头,也忍不住笑了,“应该是我们班的,当时我们班也笑得不行。”
“还真是你们班的…”我沉默了一会儿,然后又问他:“那你知道他死前为什么要用食指向上指吗?”
程逸回答说:“……因为苏格拉底是形而上学的代表哲学家。”
“没想到程大少爷懂得倒是不少嘛。”我调侃着说。
“……过奖。”
“其实徐老师还说《雅典学园》那幅画的表现手法跟这个也有些类似,”我撑着脑袋说,“画里柏拉图指向上,亚里士多德指向下,说明他们分别代表了形而上学和形而下学……”
“哦对了,”我直起身,“待会儿是李阿姨来给你送晚饭吗?”
程逸点了点头,“嗯…这几个月我估计都不能跟你一块儿吃晚饭了。”
“好,我知道了,”我应了一声,“我找我同桌陪我一块儿吃。”
他轻皱眉头,然后又笑着问我:“你同桌是男生还是女生?”
“想什么呢?当然是可爱又软糯的女孩子啊!”
…………………
周日我待在学校里自习的时候,姜可欣来找我聊天,她说她很难过。
“原来赵或轩有喜欢的女孩子了,”她整个人都耷拉着,看上去没什么精神,“初中的时候就开始喜欢了。现在那个女孩子在附中读书,听说她长得好看,成绩还特别好……
“我一开始知道我跟他分到一个班的时候还很开心来着,现在才发现根本没戏。”
她叹了口气,“唉,怎么我就没像你一样碰上一个我喜欢又喜欢我的人呢?”
我其实不是很知道怎么去安慰别人,所以就只能默默地听着她说。而大多数人在倾诉的时候其实只是需要一个聆听者而已。
“你说,我初中的时候怎么就对他没印象呢?”她继续说,“明明他们班跟我们班在一层楼,我在他们班也有熟悉的朋友,但就是感觉见都没见过他。高一的时候有人跟我说他是江一的,我还很意外来着。”
“可能初中的时候没长开?没帅到让你注意到他。”我说。
“哈哈哈有可能,”她笑着说,“他喜欢的那个女生我倒是知道,原来跟陈婧知一个班,就全是学霸的那个班,成绩很好。听别人说,他跟那个女生是青梅竹马从小一起长大的。后来因为她哥哥在附中,所以她父母也让她去了附中。”
她拿起我桌上的铅笔,在草稿纸上三五下就描出了一个模糊的人形,“反正呢,一直就都只是我对他有好感而已,这样结束也挺好的。”
她又暗自神伤了一会儿,然后换了一个话题:“哦对了,程逸最近在我们班团支书那儿报名入团来着,我还以为像他那样的永远都不会入团。看来还是颜副书记感召力大啊,浪子回头喽哈哈哈哈……”
我拿起练习本在她身上拍了一下,“滚,别在这儿调侃我。”
“行行行,”她一边躲一边笑着说,“不过说真的,自从程逸受伤之后,你这上楼的次数是不是格外多了些?”
我心虚了两秒钟,然后下意识地回怼:“我难道不是去看你的?我好心好意找你玩儿,你居然这样误会我!”
“得了吧您,我就是你俩的挡箭牌……”
结果这天晚自习的时候,我本来想上去找程逸。然后想起姜可欣的这句话,我就默默打消了这个念头……
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